2022年小學課後服務匯總1
我校以“學生開心,家長放心”的服務理念和目標,紮實推進課後延時服務,豐富延時服務課程,構建“1+3+x”課程模式,完善校本課程體系,融入延時服務課程。學校逐步建立了“學校組織——學生參與”“自主編制——聘請教師——選擇參與——自主管理”的運行機制。
壹,自主學習課程與社區活動課程的整合
1.自主
淳樸農民的沃土,傳統文化的甘泉,孕育了多才多藝的農民藝術家。不需要權威的頭銜,也不需要高層次的領獎臺的頒布。團心* * *贊,舉世公認。他樂於助人,專心學習,意誌堅定。他的才華和勤奮使他成為受人尊敬的農民作家、書法家和畫家。滄桑、風雨、陽光,像壹道絢麗的彩虹,為新時代的鄉村增添了美麗。[徐德添文]
孫守敬,筆名原野。出生於1939,遼寧省大石橋市永安